Netzwerk Schulmusik Mainz e.V.

Netzwerk

Weihnachtsgruß des Netzwerks

Liebe Netzwerk-Mitglieder, wir wünschen Ihnen besinnliche Festtage, eine schöne Winterzeit und das wichtigste Geschenk von allen: Gesundheit für Sie und Ihre Familie.  Vielen Dank für Ihr Interesse an unserer Arbeit auch in diesem besonderen Jahr. Wir hoffen, dass wir uns 2021 wieder musikalisch begegnen können.  Alles Gute! Ihr Vorstand Netzwerk Schulmusik Mainz e.V.

INFO: DORICO-FORTBILDUNG IN DER LMAK​

Info: DORICO-Fortbildung in der LMAK Für alle DORICO (Notationsprogramm) -Besteller und Interessierte empfehlen wir diesen zweitägigen Kurs in der Landesmusikakademie RLP unter der Leitung von Markus Hartmann am 22. + 23.02.2020.  Infos und Anmeldung siehe hier.  https://www.landesmusikakademie.de/index.php?id=367&c=810&fbclid=IwAR2ArxgXgBaOvTkld7ldepqH-f5M7eApEh6wrGhTWDcdZgQeCa9F8HNuuPo.

Cajon-Workshop mit Anne Breick

Cajon – intensiv – Workshop SAMBA meets SALSa Die Cajon intensiv erleben und Rhythmus-Grundlagen auch für die Weitervermittlung lernen – ist das Motto dieses Kurses. Wir entwickeln gemeinsame Grooves aus SALSA und SAMBA, lernen Breaks und Songs & kombinieren die “Kiste” mit anderen Kleinpercussion-Instrumenten, Claves, Glocken, Shaker. Kleine Stücke entstehen. Intensive Body-Percussion und einfache Tanzbewegungen …

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Fortbildungen für Lehrkräfte an der JGU (2/2)

Die Groovebüchse: Coole Begleitpatterns Ein cooler Groove entsteht nicht allein durch Kombination von Akkorden und Rhythmen. Diese sind durchaus für das Gelingen einer guten Klavierbegleitung wichtig. Vielmehr steckt der „wahre Sound“ vor allem zwischen den einzelnen Tönen. Ziel der Veranstaltung ist, Begleitmuster anhand von Songs zu erarbeiten, zu denen sich die Klasse mit Begeisterung bewegen …

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Arrangieren für Popchor – Workshop mit Carsten Gerlitz

Chorsingen, so denn es dann irgendwann wieder erlaubt ist, macht glücklich und boomt nach wie vor. Viele Chöre wollen aber weg von der konventionellen klassischen Chorliteratur, hin zum Pop, zum Groove, dem Mitreißenden, dem Modernen. Oft wäre es wünschenswert für die eigene Besetzung, den eigenen Schwierigkeitsgrad das genau passende Arrangement zu finden. Viele Chorleiter*innen lösen …

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Musikunterricht digital – Projekte der Hochschule für Musik Mainz

Digitalisierung und Musikunterricht, passt das zusammen? Welche Chancen bieten digtiale Lernumgebungen für einen modernen Musikunterricht und wo stoßen wir an Grenzen? Wie können wir – nicht nur in Zeiten von Corona – Digitalisierungtendenzen auch im Musikunterricht aufgreifen und welche Konsequenzen mit Blick auf die Planung und Gestaltung von Unterricht ergeben sich durch den Einsatz digitaler …

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Apps für Musikunterricht und Homeschooling

Im Rahmen der Mainzer Qualitätsoffensive Lehrer*innenbildung wurden zahlreiche Apps gesichtet, erprobt und beschrieben – so füllt sich die Online-Präsentation mit für den Unterricht geeigneten Apps immer weiter. Weitere Informationen finden Sie auf dieser Seite. Hier geht’s zum Angebot: Apps für Musikunterricht und Homeschooling

Fortbildungen für Lehrkräfte an der JGU (1/2)

Musikunterricht digital – Kooperative Lernformen mit digitalen Medien gestalten Der Musikunterricht steht in Zeiten der Digitalisierung vor großen Herausforderungen. Ist es überhaupt möglich, in einem Schulfach, in dem die ästhetische Praxis in Form des gemeinsamen Musizierens so sehr im Vordergrund steht, digitale Medien sinnvoll einzubinden? Welche Möglichkeiten gibt es und an welche Grenzen stoßen wir? …

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Urheberrecht in der Schulmusik – eine Einführung

Liebe Netzwerkfreunde, trotz allen Umständen haben wir es geschafft, einen weiteren Workshop zu organisieren. Zusammen mit Claus Hinrich Hartmann bieten wir einen Workshop zum Thema Urheberrecht in der Schule, speziell auch im Musikunterricht, an. Details zum Ablauf und zum Referenten finden Sie unten. Stattfinden werden die 2 Teile des Workshops per Videokonferenz am: Freitag 20.11.2020, …

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